Максимална оценка получи Русенският университет за работата си по изпълнението на политиките на МОН за развитие на висшето училище.
Това означава 100-процентно постигане и преизпълнение на стойностите по всички индикатори в стратегическия документ.
Спрямо профила си, всяко висше училище има конкретни задачи, които да изпълнява, обясни ректорът на Русенския университет акад. Христо Белоев.
Както миналата, така и тази година, Русенският университет получава максималната оценка 4. Високият резултат мотивира висшето училище в Русе да продължи да бъде на същото ниво във всичко, за да задържи отличните резултати, които показва в дейността си.
Междувременно излезе международна авторитетна класация, в която не попада нито един български университет в топ 1000 на най-добрите в света.
13 са основните изследвани показатели, които измерват ефективността на университетите в четири области - преподаване, научни изследвания, трансфер на знания и международна перспектива.
Вижте повече подробности във видеото.
Липсата на работна ръка е едно от най-сериозните икономически последствия от демографската криза.
Това посочва в анализ на резултатите от преброяването проф. Велизар Павлов от Русенския университет.
Според него, за да се обърне негативната демографска тенденция в страната, е необходима реална политика за развитие на регионите. Силният миграционен поток към София води до дисбаланс в развитието на цели региони, смята проф. Павлов.
Политиката на властите през последните години не помагат за преодоляването на този проблем, а дори напротив, смята още проф. Павлов.
Заради демографската криза, България не може да си позволи да прави устойчива социална политика, смята още експертът.
Според проф. Павлов, България не използва дори възможностите, които има, за развитие на икономиката, за да подобри условията на живот в регионите и да обърне негативната демографска тенденция.
Вижте повече подробности във видеото.
Създадоха 15 центъра за иновационни образователни технологии във висши училища в Централна Азия по модел на Русенския университет.
Това става по проект за модернизация на висшето образование в Казахстан, Киргизстан, Таджикистан, Туркменистан и Узбекистан.
Основната цел на проекта, чийто координатор е Русенският университет, е адаптиране на образователната система в страните-партньори към дигиталното поколение чрез внедряване и активно използване на иновативни образователни технологии и дидактически модели в учебния процес, които са се оказали изключително полезни в условията на пандемия, обясни ректорът на висшето училище в Русе акад. Христо Белоев.
Подписани са и договори, които ще увеличат възможностите за сътрудничество и работа по съвместни проекти.
По време на работната среща в Узбекистан, акад. Христо Белоев беше удостоен с почетното звание "Доктор хонорис кауза" на Андижанския машиностроителен институт.
Акад. Белоев бе удостоен и с почетна грамота и плакет на държавния икономически университет в Ташкент.
Вижте повече във видеото.
Пълните отличници и първенците по специалности на Випуск 22 на Русенския университет получиха своите дипломи.
Официалната церемония се проведе в Канев център.
Близо 1000 са абсолвентите, които завършват успешно Русенския университет през тази година. Ректорът на висшето училище акад. Христо Белоев, се обърна към тях с пожеланието да вярват в себе си и да следват смело мечтите си.
Промоцията на випуска уважи и кметът на Русе Пенчо Милков, който също е възпитаник на Русенския университет. Приветствие имаше и от името на първенците-магистри.
23 отличници и 76 първенци по специалности получиха своите дипломи от ректора на Русенския университет – акад. Христо Белоев.
Вижте повече във видеото.
Русенският университет започва работа по международен проект за въвеждане на нови технологии в обучението.
Партньори на висшето училище са университети от Полша, Норвегия и Сърбия.
Основният акцент на работната среща днес в Русенския университет бе да се съгласуват партньорите с основните аспекти на проекта, неговите цели, интелектуалните продукти и резултати, както и успешната реализация по отделните дейности.
На всеки партньор по проекта е възложена по една от основните интелектуални задачи.
Работата по този образователен проект дава възможност на екипите да използват натрупания си до момента опит и капацитет и да осъществят успешен обмен на нови и ефективни образователни практики.
По проекта ще се проведат редица обучителни семинари на преподавателите за използване на съвременни образователни подходи и методи за обучение на инженери.
Вижте повече подробности във видеото.